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安溪小学关心留守学生事迹简介

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来源：安小 作者：君子兰 发布时间：2007-10-09
关心留守儿童的健康成长是我们义不容辞的责任，也是我们不可推卸的义务。
一、学校领导高度重视。
1、学校成立了关心下一代工作委员会，机构健全；书记（校长）亲自担任关工委主任，亲自抓关爱留守儿童的各个方面工作。
2、学校认真清理了各班的留守儿童，建立了留守儿童档案。
3、计划安排科学全面，目标明确，措施得力。为了鼓励留守儿童努力学习，帮助他们解决学习生活中的一些实际困难和问题，促进他们健康成长，学校在经费非常紧缺的情况下挤出2000元建立了“爱心基金”，并每期组织一次“献爱心捐款活动”，全部用于对留守儿童、贫困儿童、残疾儿童的帮扶工作。
二、退休老同志热情参与。
学校积极动员退休老同志担任关工委副主任和成员，充分发挥退休老同志的工作热情，他们积极为学校出谋策划，表现出对留守学生的极大关心、帮助和爱护。
三、全体教师认真负责。
对于“留守学生、贫困学生、残疾儿童”表册的摸底工作扎实，老师们付出辛勤的劳动，表册填写清楚，了解情况真实；具体帮扶措施明确，采取多种形式进行帮扶救助。
四、开展活动求真务实。
学校以培养留守儿童的优良品德和良好习惯为重点，充分利用“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，在留守儿童中开展“我是五好小公民”的实践教育活动。根据方案，有计划性的开展一些针对性的实践性活动：
1、二月份，我们在留守儿童中重点做好了“争做五好小公民”的宣传工作，向全体留守儿童发出开展“争做五好小公民” 的倡议。
2、三月份，我们结合“三八妇女节”和“学雷锋、学赖宁”活动，在留守儿童中开展了“争做五好小公民”知识竞赛、校园科技创新大赛，有488名留守儿童参与，有35名获奖。
3、四月份，动员了397名留守儿童参与“我是社区小主人”实践活动。
4、五月份，我们在留守儿童中开展了做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”的主题活动，举办了“团结就是力量”拔河比赛，有318名留守儿童参加。
5、六月份，我们举行了庆“六一”活动及“我是新三好”的评选及表彰。以“我参与，我快乐”为主题，举办“六一快乐周”，具体活动包括：一、举行各项评比。举行了 “十佳少年”、“十佳小书法家、小作家、小画家”等评选。表彰先进，树立榜样。二、举行“游园活动”。三、举行“六一文艺汇演”。每班编排一两个节目参加比赛，邀请家长和社会各界人士参加，有636名留守儿童积极参与六一儿童节庆祝活动。
6、暑期，我们在留守儿童中开展了“假日小队”活动和“我为社区尽份力”活动，有426人次参与了此次活动。
7、九月份，借助新学期的开始，在留守儿童中掀起争当“新三好 ”的又一次热潮。我们主要开展了“向老师致敬”、“找朋友”互帮互助活动，有537名留守儿童参加。
8、十月份，我们开展了“祖国你好！”主题班队会及“我为红领巾添光彩”建队日庆祝活动。举行一年级新生入队仪式。三至六年级还举行了风采大赛。在中心校举行的风采大赛中也取得一等奖。
9、去年十一月，举行了广播操比赛，有412名留守儿童参加。举行了三项运动会，有136名留守儿童参加。有108名留守儿童参加了学校组织的拔河比赛。挑选了22名留守儿童参加了县三项运动会，取得较好的成绩。邀请家庭教育专家刘乾跃和德育工作者魏群生到校，举办了两次异常生动的德育讲座，有987名留守儿童认真听了讲座，收到很好的效果。
    10、发挥家庭教育的作用。今年上学期向全校的家长发出了“让亲情的欢笑在假日里飞扬，让美丽的梦想在假日里开花”和“给妈妈洗脚”的倡议书。请孩子和家长一起来计划“五一”、“十一”和暑假的安排，呼吁家长们真正从孩子的成长规律、从孩子的内心需要去为他们考虑，去为他们创设舒展适宜的成长环境，与孩子一起过一个“亲情黄金周或假期”。
     11、发挥社会教育的功能。学校每学期都要邀请法制副校长和辅导员来校讲座。如“新三好教育”、“八荣八耻”、交通安全、食品卫生安全等教育。学校利用警校共建、社区共建的优势开展一系列的活动。如开展“学雷锋”活动，组织学生打扫卫生、缝补衣服，组织学生到化工厂慰问被开水烫伤的张乾宇同学等。
12、开展“情系留守学生爱心捐款”活动，捐助一点零花钱，奉献一片爱心，为贫困留守儿童捐款2000多元。
五、关爱活动落到实处。
1、2006年12月，学校关工委向24名优秀留守儿童每人捐赠了一套45元的新衣服。
2、2007年元旦，学校关工委向24名优秀留守儿童每人捐赠了一双12元的运动鞋。
3、2007年3月，学校关工委评选了24名优秀留守儿童，向每人赠送了一个新书包。
4、2007年5月，学校关工委向24名优秀留守儿童每人赠送了一套自强不息的书籍。
5、学校支部每位党员定点帮扶三名留守儿童，并把此项工作纳入评选优秀党员的硬指标。2006年12月24日，《自贡日报》对此作了专门报道。
6、给每名留守儿童落实帮扶对象，让每名留守儿童都感受到亲情和社会的温暖。
学校花大力做这些工作，是真心希望所有的留守儿童都积极参加学校集体活动，融入集体生活，培养正常的交往能力和活泼开朗的性格；学校要做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
　　关心留守儿童是一项功在当代、利于千秋的大事，为了给留守儿童创造和谐的成长环境，为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天，为了积极构建和谐社会，安溪小学将一如既往地做好这项工作，为办人民满意的教育尽到我们应尽的责任！
 
富顺县安溪镇中心小学校
二００七年十月九日
 
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